El realismo pedagógico

Bernal Martínez de Soria, Aurora


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AUTEUR Bernal Martínez de Soria, Aurora
ISBN 9788497562683
TAMAÑO DEL ARCHIVO: 8,64 MB


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En lo pedagógico Locke no pretendió crear un sistema educativo, si no explicar los lineamientos de la educación para los hijos de nobleza, por consiguiente sus ideas representan tanto un reflejo de la percepción pedagógica de su tiempo, uno de los aportes es la división entre el conocimiento racional y el conocimiento revelado, se discute por primera vez la separación de la religión. 6/16/ · El realismo supone romper con el sistema de enseñanza que venía dándose hasta entonces: el humanismo, “centrado en el saber de los antiguos y con finalidad de carácter moral y filosófico.” (Gutiérrez Zuluaga, Pág) Dan más importancia al valor del texto y a la cultura que, como sucede en el realismo, a los hechos observados desde la realidad en el contacto con la . EL REALISMO PEDAGÓGICO. Es en el siglo XVII, como ya he comentado, cuando surge el realismo pedagógico propugnador de una educación basada en el conocimiento de contenidos y practicas. Se basa en los métodos de la inducción y la intuición como base de todos los saberes ya que “El valor pedagógico de las distintas disciplinas formales. EL realismo pedagógico. — El proceso de las ideas pedagógicas en el siglo XVII es muy complejo. Mientras se mantenía en la enseñanza la formación humanístico-literaria propia del siglo anterior surgía una nueva orientación, el realismo pedagógico, que determinará en el futuro notables transformaciones en el terreno educacional. MODALIDADES DEL REALISMO PEDAGÓGICO. A. Realismo Humanista Se critica la imitación de los clásicos y se propone un programa de estudios basado en el hombre, en las cosas y en la vida misma. Teóricos y Defensores: Vittorino Da Feltre, Vergerio, M. Vegio, L. B. Albert, Erasmo, Vives y J. Milton. B. Realismo Social. Realismo pedagógico 1. REALISMO PEDAGOGICO 2. ¿QUÉ ES?Es una doctrina dominante en el siglo XVII. Se ocupa de que las cosas que se van a enseñar tengan uso en quien las aprende. En la siguiente exposición se aborda el llamado “realismo pedagógico”, estilado en el siglo XVII desde dos modelos: protestante (Reforma) y católico (Contrarreforma). Una centuria en la que comenzaron a valorarse como decisivas las posibilidades educativas de la infancia, pero también comenzó a difundirse (sobre todo a través de la figura de Lutero) una cierta [ ]. Realismo PedagÓgico - Principales Representantes. Principales Representantes. University. Nueva Vizcaya State University. Course. Historia () Uploaded by. . EL REALISMO PEDAGÓGICO. Es en el siglo XVII, como ya he comentado, cuando surge el realismo pedagógico propugnador de una educación basada en el conocimiento de contenidos y practicas. Se basa en los métodos de la inducción y la intuición como base de todos los saberes ya que “El valor pedagógico de las distintas disciplinas formales depende prioritariamente de su aplicación. El Realismo Pedagógico Los principios fundamentales de este realismo pedagógico es la enseñanza intuitiva y la inducción. Aparecen dos corrientes metodológicas: El Realismo Naturista de Juan Amós Comenio Para el la educación es simplemente una preparación para el más allá y. Realismo Pedagógico FEDERICO GÓMEZ R. DE CASTRO Universidad Nacional de Educación a Distancia RESUMEN Desde una exposición centrada en el concepto de realismo y la clarificación de su significado se llega a entender cómo repercute el conocimiento en la pedagogía. Su importancia junto y en contraste con otros conocimientos deja claro el interés por una etapa crucial de la Humanidad.

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